实物化编程的学生沉着冷静，事先规划好任务路线，到了赛场上选手们根据现场抽取的任务，有条不紊的操作着裤兜机器人完成南昌枪声、伟大长征、延安会师、三大战役、新时代开始等任务。

未来机械师项目分为笔试和实操两个部分。笔试考察小选手们关于机器人基础结构的理论知识，实操则是锻炼选手们的动手能力。

笔试结束后，小选手们开始着手搭建今年的主题——尺蠖机器人，未来机械师这一项目，考验的不仅是同学们的理论知识和动手能力，更需要的是选手们将理论知识灵活运用到实际之中。

本次科创专项活动，项目多样、比拼形式丰富，得到了领导、裁判以及带队老师的一致好评。 带队老师表示，科创专项活动能够很好地锻炼孩子们的团队精神以及动手能力，使得孩子们能够将自己平时学习到的知识更好地运用起来，明年的活动，希望能够带领更多的孩子参与其中。

我们福州阳光国际学校的人工智能课程已经实践了接近两年，目前无论是在教学还是比赛中都取得了姣好的成绩，人工智能教学主要的目标在于以下几点：

◆培养学生的计算、创新思维；

◆培养学生的创造、设计、动手实践、沟通协作能力；

◆让学生了解人工智能的概念、应用方向以及实现原理；

◆掌握计算机和编程知识，能够使用编程语言进行人工智能学科项目实践；

◆掌握传感、运动、控制知识，并能够用于人工智能工程实践

福州阳光国际学校的人工智能课程在校领导的大力支持下，正在不断前进中，也取得了不错的成绩，新学年希望全体师生携手再创新高！